منتدى الذكاء الاصطناعي يعيد تشكيل مستقبل التعليم العالي في الإمارات

نظمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ملتقى تحت عنوان “الذكاء الاصطناعي وإعادة تصميم مستقبل التعليم العالي”، وشارك فيه أكثر من ثمانين قيادياً من اللجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل، بالإضافة إلى مجموعات العمل الثماني المنبثقة عنها، وممثلين عن مؤسسات التعليم العالي وشركاء من قطاعات اقتصادية متنوعة وشركات تكنولوجيا عالمية.

كلمة الوزير حول التحولات التكنولوجية

أكد معالي الدكتور عبد الرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين ووزير التعليم العالي والبحث العلمي بالنيابة، أن العالم يشهد تحولات غير مسبوقة بقيادة تطبيقات الذكاء الاصطناعي، مما يستدعي من مؤسسات التعليم العالي مراجعة نماذجها الحالية وتسريع بناء أنظمة أكاديمية استباقية قادرة على تلبية متطلبات المستقبل.

وأوضح أن دولة الإمارات لا تنظر إلى الذكاء الاصطناعي كتقنية عابرة، بل كعامل تمكين استراتيجي يسهم في إعادة تشكيل منظومة التعليم العالي، ودعم الكفاءات الشابة، وتعزيز تنافسية اقتصاد المستقبل.

وأشار إلى أن جهود الوزارة تتماشى مع التوجهات الحكومية الطموحة لتسريع تبني وتطبيق نماذج الذكاء الاصطناعي ذاتية التنفيذ والقيادة (Agentic AI)، بهدف جعل حكومة الإمارات الأولى عالمياً في تحول قطاعاتها وخدماتها إلى تلك النماذج.

عرض مايكروسوفت حول المساعدين الرقميين

قدمت شركة مايكروسوفت عرضاً يوضح كيف يمكن للذكاء الاصطناعي ذاتي التنفيذ والقيادة أن يطور تجارب تعليمية أكثر تخصيصاً للطلبة، عبر إنشاء مساعدين رقميين يدعمون المسارات التعليمية والأكاديمية والمهنية بشكل مستمر، ويوفر نماذج تعلم مرنة تراعي اهتمامات الطلبة وطموحاتهم المهنية، مما يساعدهم على اتخاذ قرارات تعليمية أكثر استنارة.

وقال عمرو كامل، مدير عام مايكروسوفت الإمارات، إننا أمام لحظة فارقة في تاريخ التعليم، والإمارات تقودها بثقة ورؤية؛ فالذكاء الاصطناعي ذاتي التنفيذ والقيادة يحول التعلم من تجربة موحدة إلى مسار شخصي لكل طالب، ويمنح الجامعات أدوات غير مسبوقة للتكيف والابتكار، وهو ما تستحقه أجيال المستقبل في الإمارات والمنطقة.

جلسة جوجل كلاود حول البيانات والبرامج الأكاديمية

قدمت شركة جوجل كلاود جلسة تخصصية ناقشت آفاق توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير البرامج الأكاديمية وتعزيز مواءمتها مع المهارات المطلوبة في سوق العمل، وذلك بالاستفادة من البيانات المتقدمة والنماذج الذكية لدعم اتخاذ القرار الأكاديمي والتخطيط الاستباقي للمهارات المستقبلية.

كما استعرضت الشركة نماذج أولية لتطبيقات قائمة على الذكاء الاصطناعي يمكن أن تسهم في تطوير البرامج الأكاديمية بصورة مستمرة، استناداً إلى المتغيرات الاقتصادية ومتطلبات القطاعات المختلفة.

وأكد زياد جمال، مدير عام جوجل كلاود في الإمارات وبلاد الشام وشمال أفريقيا، أن إعادة تصميم منظومة التعليم العالي في عصر الذكاء الاصطناعي تتطلب أكثر من مجرد تبنّي تقنيات حديثة؛ فهي تستدعي بناء نماذج تعليمية مرنة قائمة على البيانات اللحظية والتحليلات الاستباقية، وأن جوجل كلاود ملتزمة بوضع قدراتها الابتكارية المتقدمة لتطوير تطبيقات وحلول ذكية تدعم القرار الأكاديمي وتمكّن الجامعات من مواءمة برامجها ومخرجاتها فوراً مع متطلبات الاقتصاد المعرفي.

التعاون المستمر بين القطاع الأكاديمي والتقني

جاء تنظيم الملتقى في إطار جهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتعزيز التعاون بين مؤسسات التعليم العالي وشركات التكنولوجيا العالمية، بهدف دعم تطوير السياسات والنماذج التعليمية المستقبلية، وبناء نظام تعليم عالٍ أكثر ارتباطاً بالأولويات الوطنية واحتياجات سوق العمل.