شرطة دبي تكشف خطة أمنية لعودة الطلبة 2026-2027

الخطة الأمنية والمرورية لاستقبال العام الدراسي
في 26 أغسطس، أعلنت القيادة العامة لشرطة دبي، عبر مبادرة أمن المدارس، عن جاهزيتها لبدء العام الدراسي 2026-2027 من خلال خطة أمنية ومرورية وتوعوية شاملة تهدف إلى ضمان عودة آمنة للطلاب إلى المدارس وتعزيز السلامة في المؤسسات التعليمية ومناطقها المحيطة.
وأوضحت الشرطة أن استعداداتها تتكامل مع خطة إعلامية متكاملة، وتنفيذها يتم بالتنسيق مع 13 شريكاً استراتيجياً، لضمان عودة الطلاب إلى الفصول بسلام وتحسين انسيابية الحركة المرورية، خاصة في الساعات المزدحمة.
وتشمل الخطة نشر 253 دورية أمنية ومرورية حول المدارس، وتشغيل 28 طائرة من دون طيار لمراقبة الطرق والمرافق الأساسية، بالإضافة إلى ست دوريات فارهة وخمس دوريات خيالية، وثماني كلاب بوليسية، وخمس وستين دراجة هوائية لتعزيز الوجود الميداني، ومشاركة 217 طالباً من منتسبي برنامج سفراء الأمان، وتنفيذ ثلاثين برنامجاً توعوياً، ومشاركة ست عشرة جهة توعوية، ونزول 775 من الضباط والأفراد للتواصل المباشر مع الطلاب.
الفعاليات والمبادرات التوعوية
وأكد النقيب ماجد الكعبي، رئيس مبادرة أمن المدارس، أن قيادة الشرطة تسعى إلى تعزيز الأمن والتفاعل في البيئة التعليمية عبر مبادرات تستهدف الطلاب والكادرين التعليمي والإداري في المدارس الحكومية والخاصة بالإمارة، مثل مركز حماية الدولي ومجلس الروح الإيجابية بالإضافة إلى مبادرة أمن المدارس وبرنامج سفراء الأمان ومبادرة نسيج، ما يعزز التكامل بين الجهود المجتمعية والأمنية لغرس قيم الانضباط والوعي وبناء جيل قادر على مواجهة التحديات.
وأشار إلى أن الفعاليات المرافقة لهذا اليوم تتضمن 19 نشاطاً تشرف عليها مبادرة أمن المدارس، تهدف إلى تعزيز أمن المدارس والتعاون مع الهيئات التعليمية للحد من أي سلوكيات غريبة عن المجتمع، وتعزيز الثقة بين المجتمع والشرطة من خلال محاضرات وورش عمل وأنشطة تعزز التواصل مع طلاب وطالبات المدارس الحكومية والخاصة بالإمارة.
وتشمل الفعاليات تقديم إرشادات السلامة المرورية، وحث الطلاب على استخدام الممرات المخصصة للعبور، وتعريفهم بخدمات شرطة دبي وطرق التواصل معها، بالإضافة إلى فعاليات ترفيهية وتوزيع هدايا ولوازم مدرسية، مع التأكيد على أن سلامة الطلاب مسؤولية مشتركة بين الشرطة والمدارس والأسر والمجتمع ككل، مما يسهم في خلق بيئة تعليمية آمنة تشجع على التميز.



