مؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات يفتتح دورته الـ13 بحضور 400 متخصص من 16 دولة
افتتاح المؤتمر وحضور كبار المسؤولين
في الثامن من نوفمبر انطلقت في الشارقة أعمال الدورة الثالثة عشرة من مؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات، الذي تنظمه هيئة الشارقة للكتاب بالتعاون مع جمعية المكتبات الأميركية بالتزامن مع فعاليات الدورة الخامسة والأربعين من معرض الشارقة الدولي للكتاب، بمشاركة أربعمئة من أمناء المكتبات والخبراء والأكاديميين والمتخصصين في قطاع المكتبات يمثلون ست عشرة دولة.
شهد حفل الافتتاح حضور سعادة أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب، وسام هيلميك، الرئيسة السابقة لجمعية المكتبات الأميركية، التي شاركت عبر تقنية الاتصال المرئي، إلى جانب نخبة من أمناء المكتبات والخبراء والمتخصصين من مختلف أنحاء العالم.
يركز المؤتمر في دورته الحالية على جملة من القضايا المتعلقة بتطوير خدمات المكتبات وتعزيز دورها في التعليم والمجتمع، ومن أبرز محاور النقاش تطبيقات الذكاء الاصطناعي، تحسين تجربة المستفيدين، قياس أثر القراءة، تطوير المهارات المهنية للعاملين، استعراض تجارب دولية في الابتكار وتوظيف التقنيات الحديثة، وتوسيع فرص التعاون بين المؤسسات المعرفية.
أكد سعادة أحمد بن ركاض العامري أن ازدهار المكتبات ارتبط عبر التاريخ بنهضة الحضارات وتراكم المعرفة وانتقالها بين الأجيال، مستحضراً بدايات المكتبات في بلاد الرافدين ودور مكتبة الإسكندرية وبيت الحكمة في بغداد في حفظ المعارف وتطويرها.
أشار إلى أن الشارقة تواصل هذه المسيرة برؤية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، التي تجسدت في احتفاء الإمارة بمئوية مكتباتها في العام الماضي وترسيخ مكانة المكتبة في بناء الإنسان وإسهامه في النهضة الحضارية، مشيداً بدور سمو الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي، رئيسة مجلس إدارة هيئة الشارقة للكتاب، في دعم الكتاب والنشر والقراءة وتعزيز حضور المعرفة في حياة الأجيال.
اقرأ أيضاً: كلب رئيسة مولدافيا يعض رئيس النمسا
وشدد على أن تطور أدوات المعرفة من الألواح الطينية إلى العالم الرقمي يفرض على المكتبات تمكين الأجيال من البناء على منجزات من سبقهم، وقال: “اليوم لا يكفي أن نورّث الأجيال ما عرفناه مسؤوليتنا أن نمنحهم القدرة على مساءلة المعرفة وتطويرها وتجاوز حدودها”.
حذّرت سام هيلميك في كلمتها عبر الاتصال المرئي من تحديات الانتقال من “عصر المعلومات” إلى “عصر المحتوى”، حيث يتعرض الأفراد لتدفق هائل من المواد التي ترشحها الخوارزميات وقد تفتقر إلى الدقة والتوازن والشفافية، مؤكدة أن هذه التحولات تعزز مسؤولية المكتبات في مساعدة الجمهور على فهم كيفية اختيار المعلومات وتصفيتها وعرضها مع حماية خصوصية القراء وحرية اختيارهم وضمان وصولهم إلى وجهات نظر متنوعة.
وقالت هيلميك: “مهمتي توفير المعلومات والقرار يعود إلى القارئ”، مشيرة إلى أن المكتبات توفر مساحات عامة تتيح للناس التعلم واللقاء والتواصل دون اشتراط الإنفاق المادي، وأكدت أهمية تطوير خدماتها بما يستجيب لاحتياجات المجتمعات والعمل على ضمان الوصول العادل والمستدام إلى المصادر الرقمية.
محاور النقاش والجلسات الرئيسية
في الجلسة الأولى بعنوان “الذكاء الاصطناعي للجميع: المكتبة العامة جسراً بين المؤسسات الأكاديمية والمجتمع” استعرضت هاجر نجدي، رئيسة وحدة المهارات التقنية في قطاع المكتبات بمكتبة الإسكندرية في مصر، تجربة المكتبة في نشر المعرفة بالذكاء الاصطناعي بالتعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري.
اقرأ أيضاً: معرض الشارقة الدولي للكتاب 2026 يستكشف عوامل جذب روايات الجريمة وشخصياتها
أوضحت أن الانتشار الواسع لهذه التقنيات منذ عام 2023 صاحبه تصاعد في مخاوف الجمهور وانتشار معلومات مغلوطة، ما دفع المكتبة إلى الاستعانة بالخبراء لتوفير المعرفة الموثوقة لمختلف فئات المجتمع عبر المحاضرات وورش العمل والأنشطة التفاعلية، لافتة إلى أنه من اليسير تعليم الناس استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لكن الأهم أن نعلّمهم كيف يقيّمون نتائجها ويتحققون من دقتها ويفهمون أبعادها الأخلاقية.
تناولت الجلسة الثانية بعنوان “تمكين الطلاب للمستقبل: بناء القدرات من خلال نادي الأعمال الدولي” تجربة توظيف الأنشطة التعليمية والتطبيقات العملية في تطوير مهارات الطلاب، بمشاركة سارة خليل قشطة، مديرة موارد المعلومات ومتخصصة بناء القدرات، ولميس الشافعي، رئيسة قسم الدراسات الاجتماعية باللغة الإنجليزية ومدرّسة الاقتصاد والأعمال من مدرسة دوم في مصر.
ركزت الجلسة على تجربة “نادي الأعمال الدولي” في تنمية مهارات ريادة الأعمال والقيادة والتواصل والثقافة المالية والعمل الجماعي لدى الطلاب، وربط المعرفة الأكاديمية بتجارب عملية تساعدهم على الاستعداد لمستقبلهم الدراسي والمهني.
أشارت المتحدثتان إلى أن التجربة المنفذة قامت على دمج دور المكتبة المدرسية ومصادر المعلومات مع تدريس الأعمال والاقتصاد لتمكين الطلاب من تطبيق معارفهم في مشروعات واقعية بدءاً من دراسة الأسواق وتطوير المنتجات وصولاً إلى تسويق بعضها وبيعها، وأوضحتا أن الطلاب تدربوا على التخطيط المالي بدءاً من إدارة مصروفهم الشخصي إلى جانب البحث وحل المشكلات واتخاذ القرارات بما يعزز استعدادهم للحياة العملية.
اقرأ أيضاً: مؤسسة أرشيف التراث العربي تكشف تاريخ الشارقة عبر سبعة عقود في معرض الكتاب
قدم الدكتور وسام يوسف مصلح، المتخصص في علوم المكتبات والمعلومات من دولة الإمارات، خلال جلسة “عيادة القراءة الذكية” تجربة منصة تستخدم الذكاء الاصطناعي لتقييم سرعة القراءة والتركيز والاستيعاب وإعداد خطط فردية لتحسين مهارات القراء.
قدم أيوب خان، رئيس خدمات المكتبات والثقافة في مجلس مقاطعة وارويكشاير بالمملكة المتحدة ومدير مؤسسة “Designing Libraries”، خلال جلسة “تجربة المستخدم في صميم الاهتمام” ممارسات لتطوير خدمات المكتبات ومرافقها بالاستفادة من احتياجات المستفيدين وآرائهم.
تضمن برنامج اليوم الأول جلسة لعرض أفضل الممارسات في قطاع المكتبات إلى جانب عقد لقاءات للتواصل المهني بين الناشرين وأمناء المكتبات، أتاح للمشاركين فرصة اللقاء وتبادل الخبرات والتعارف.
ورش العمل والفعاليات المصاحبة
كانت فعاليات المؤتمر قد بدأت أمس بورشتين تدريبيتين، قدمت الأولى دانا إخليف، رئيسة أمناء المكتبات في مدرسة الأوائل ثنائية اللغة بالكويت، بعنوان “التفكير التصميمي لأمناء المكتبات”، فيما قدمت الدكتورة هبة إسماعيل، مديرة الشؤون الفنية للمكتبات بجمعية مصر للثقافة وتنمية المجتمع، ورشة “التصميم المشترك لمكتبة تشعر وتستمع” تناولت تطوير تجربة المستفيدين بالاستفادة من نماذج مكتبية أميركية وإماراتية.
المزيد في قسم محليات
