مجلس طلبة دبي يطلق مبادرة "حوارات الطلبة" لتقوية صوت الجيل الصاعد

نظم مجلس طلبة دبي مبادرةً تحت اسم “حوارات الطلبة” بالتعاون مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي وهيئة الطرق والمواصلات، وشارك فيها أكثر من مئة طالب وطالبة من مختلف المدارس الخاصة في الإمارة.

ورش عمل وجلسات حوارية حول محاور استراتيجيّة

خلال الفعالية تم تقديم مجموعة من الورش التفاعلية وجلسات النقاش التي قادها أعضاء المجلس، حيث ركّزت على أربعة محاور أساسية نشأت من مناقشاتهم السابقة وتتماشى مع أهداف إستراتيجية التعليم في دبي 2033. وشملت هذه المحاور الذكاء الاصطناعي والاستخدام المسؤول للتقنيات الحديثة، التعلم المستقل وتنمية مهارات البحث والاعتماد على الذات، المسارات المستقبلية وإعداد الطلبة لمستقبل متقلب، فضلاً عن جودة الحياة مع التركيز على الصحة النفسية والبدنية للطلاب.

هدف المبادرة تمكين صوت الطلبة في صياغة السياسات التعليمية

تسعى “حوارات الطلبة” إلى إضفاء طابع عملي على مشاركة الطلبة في تطوير نماذج تعليمية مستقبلية، معتبرةً إياهم شركاء فاعلين في صياغة السياسات والنماذج التعليمية. يهدف ذلك إلى تعزيز ملكية الطلبة لمسار تعلمهم وإدماج آرائهم ومقترحاتهم في عملية اتخاذ القرار داخل المدارس.

أوضح عامر المدني، مدير إدارة تمكين الطلبة في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، أن هذه المبادرة تعكس إيمان الهيئة بأن الطلبة هم شركاء حقيقيون في تصميم رحلة المتعلم، وهو ما يتماشى مع أهداف إستراتيجية التعليم في دبي 2033 التي تضع الطالب في صميم النظام التعليمي.

وأضاف المدني أن المنصة التي ينظمها مجلس طلبة دبي توفر مساحة منظمة للطلبة للتعبير عن أفكارهم، وتحويل التجارب اليومية داخل الفصول إلى حلول عملية قابلة للتطبيق، ما يسهم في إكسابهم المهارات الضرورية في عالم يتسارع فيه التغيير، ويقرب دبي من بناء نظام تعليمي أكثر مرونة وابتكاراً واستعداداً للمستقبل.

دعم هيئة الطرق والمواصلات للمبادرة

من جانبها، أكدت هيئة الطرق والمواصلات حرصها على دعم مثل هذه المبادرات التي تعزز دور الطلبة في تشكيل المستقبل. وأشارت إلى أن اختيار مركز “TRIP” للأبحاث وابتكارات التنقل بجامعة برمنجهام بدبي لاستضافة الحدث يبرهن على التزام الهيئة بتمكين الشباب من مواجهة تحديات المستقبل بعقلية عملية ومسؤولة، خاصة في مجالات التعلم المستقل والاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي.

وأوضحت الهيئة أن الاستثمار في أفكار الطلبة اليوم هو استثمار في قيادات غدٍ قادرة على تقديم حلول مستدامة لمجتمع دبي.

تحديات الابتكار والريادة المقدمة للطلبة

قدمت إدارة الابتكار والريادة بقطاع الإستراتيجية والحوكمة المؤسسية في هيئة الطرق والمواصلات خلال الفعالية تحديين للطلبة: الأول يهدف إلى تحسين السلامة في مناطق المدارس من خلال خلق بيئات أكثر أماناً لإنزال وتحميل الطلبة، والثاني يركز على سلامة السائقين الشباب وتشجيعهم على تحمل المسؤولية.

خلال النقاشات، تطرّق الطلاب إلى سبل بناء بنية واضحة للتعلم الذاتي داخل بيئات مدرسية تشجع على التفكير النقدي والمبادرة، ما يعزز قدرة المتعلم على إدارة تعلمه بفعالية أكبر واتخاذ قراراته بمسؤولية.

كما تطرقوا إلى مهارات الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك قضايا العدالة في الوصول إلى الأدوات الرقمية، النزاهة الأكاديمية، واستخدام الذكاء الاصطناعي بصورة مسؤولة، مشددين على ضرورة وضع سياسات مدرسية واضحة تنظم هذه الاستخدامات.

اعتمدت الجلسات منهجية تطبيقية تبدأ بتحديد الأولويات، ثم تصميم الحلول، وتطوير نماذج أولية قابلة للاختبار، لتخضع لاحقاً لـ “اختبار الواقع” من حيث قابلية التنفيذ والتوسع والملاءمة داخل البيئة المدرسية.

اختتمت الفعالية بعروض طلابية استعرضت تصوراتهم لمستقبل التعليم، مع التركيز على الجاهزية للمستقبل وجودة الحياة، مقدّمةً أطرًا تدعم جهود المدارس والقيادات التعليمية نحو بيئات تعلم أكثر مرونة وابتكاراً.

انطلق مجلس طلبة دبي في هذا العام الدراسي بتوجيهات سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، ليشكل خطوة محورية في تعزيز صوت الطلبة وضمان أن تكون آراؤهم محوراً أساسياً في صياغة السياسات التعليمية داخل منظومة التعليم الخاص. يضم المجلس ستة عشر طالباً وطالبة من الصف التاسع حتى الصف الثاني عشر أو ما يعادلهما في المناهج المتبعة في دبي، ويُمثل حاليًا مصالح نحو 400 ألف طالب وطالبة ضمن قطاع التعليم الخاص.