برنامج «همم تقرأ» يفتح آفاق التعلم لأصحاب الهمم عبر مكتبة الباهية

برنامج «همم تقرأ» يفتح آفاق التعلم لأصحاب الهمم

تنفذ التربوية ليلى أحمد البرنامج بالتعاون مع يوسف الأحمدي، مدير المكتبة والمشرف العام على البرنامج، ودلال العامري، المشرفة على البرنامج في المكتبة، وذلك داخل مكتبة الباهية. يهدف البرنامج إلى توفير تجربة تعليمية متدرجة تراعي الفروق الفردية وتدمج تنمية المهارات اللغوية الأساسية مع التمكين الرقمي.

منهجية التعليم المخصص

يُقدَّم البرنامج كل يوم أحد، ويستهدف أصحاب الهمم القادرين على التعلم من خلال جلسات تراعي مستوى كل مستفيد وقدراته، بحيث لا يُفرض على الجميع منهج واحد أو مستوى موحد. يركز البرنامج على ستة محاور أساسية: التهجئة والتعرف إلى الحروف والكلمات، القراءة وفهم المقروء، الكتابة وتكوين الكلمات والجمل، الاستماع وفهم التعليمات والمعلومات، التعبير والتحدث عن الأفكار والاحتياجات، بالإضافة إلى تنمية الحصيلة اللغوية والقدرة على التواصل.

نتائج وتأثير البرنامج

أظهرت النتائج التي حققها المستفيدون خلال السنوات السابقة أن طلابًا تابعوا دراستهم حتى المرحلة الثانوية حصلوا على شهادة الثانوية العامة، وحقق بعض المستفيدين معدلات دراسية تجاوزت 90%. تؤكد ليلى أحمد أن هذه التجربة تعكس قدرة أصحاب الهمم على تحقيق نتائج أكاديمية متقدمة عندما تتوفر بيئة تعليمية تراعي احتياجاتهم وأدوات تناسب قدراتهم مع دعم مستمر. كما أشارت إلى أن الاستمرارية عنصر أساسي في تنمية مهارات القراءة والكتابة والتواصل، لأنها تحتاج إلى تراكم وتدرج ومتابعة وليست إلى تدخلات تعليمية متقطعة.