معرض الشارقة للكتاب: نقاشات حول النقد العربي، السيرة الروائية، وإدارة القدرات الذاتية
النقد العربي وتجديد المناهج
في السابع من نوفمبر، أكد الناقد والأكاديمي المغربي الدكتور سعيد بنكراد أن إسهام العرب في النقد المعاصر يتوقف على مقدرة النقاد والباحثين على استيعاب المعارف والمناهج النقدية العالمية، ثم إعادة صياغتها وتوظيفها داخل سياقاتهم الثقافية والفكرية، مبيناً أن الخصوصية المعرفية للنقد تنبع من كيفية التعامل معها وتطوير أدواتها وتطبيقها على النصوص الأدبية.
استعرض بنكراد، في جلسة بعنوان «الإسهامات العربية في النقد الحديث» التي أُقيمت ضمن فعاليات الدورة الخامسة والأربعين لمعرض الشارقة الدولي للكتاب في مركز إكسبو الشارقة، التحولات التي طرأت على مناهج قراءة النص الأدبي، والعلاقة بين اللغة والمعنى، ودور القارئ وثقافته في عملية التأويل، وذلك وسط حوارات مع الحضور حول إسهامات النقاد العرب والتجارب النقدية في المنطقة.
أوضح أن النقد ممارسة معرفية تتخطى الحدود والهويات الوطنية، مشيراً إلى أن امتلاك المعرفة وإعادة إنتاجها داخل البيئة الثقافية يشكّلان ركيزة أساسية في الإسهام الفكري، وأن انتقال الأفكار والنظريات بين الثقافات أسهم في تطور المعرفة الإنسانية، مستشهداً بتفاعل التراث الفكري العربي مع الفلسفة اليونانية، ومؤكداً ضرورة استيعاب المعارف وإعادة صياغتها بما يتلاءم مع التجربة الثقافية المعتمدة.
اقرأ أيضاً: الدكتور مشاري العايد.. أيقونة الطب البديل في العالم العربي
وفرت الجلسة فضاءً للحوار حول تطور الفكر النقدي العربي وتفاعله مع النظريات العالمية، وأبرزت أهمية توظيف المعرفة النقدية في قراءة الأعمال الأدبية لاستكناه أبعادها اللغوية والثقافية والإنسانية.
تجربة أمير تاج السر في تحويل السيرة إلى رواية
في سياق متصل، ناقش الروائي السوداني أمير تاج السر، في ندوة حملت عنوان «قلم زينب.. السيرة حين تصبح رواية»، تجربة الكاتب في تحويل الذكريات والتجارب الشخصية إلى مادة روائية، متناولاً المسافة الفاصلة بين الواقع والتخييل، ودور الذاكرة في استعادة الأحداث، بالإضافة إلى وصول أعماله إلى المناهج الدراسية في عدة دول وما أثارته من تفاعل لدى القراء اليافعين.
اقرأ أيضاً: راشد الكوس: معرض الشارقة الدولي للكتاب منصة استراتيجية لترويج الإصدارات الإماراتية عالمياً
أعرب تاج السر عن بالغ سعادته بإدراج عدد من أعماله في المناهج التعليمية بدول متعددة، حيث تُدرّس رواية «قلم زينب» لطلاب الصف الثاني عشر في الإمارات، بينما تُدرّس «صائد اليرقات» في المنهج الثانوي البريطاني، و«سيرة الوجع» في المنهج الثانوي المغربي.
القدرات الذاتية في عصر الذكاء الاصطناعي
من جانبه، أكد اللواء الدكتور أشرف عبدالقادر قنديل، أستاذ البحث الجنائي في أكاديمية الشارقة للعلوم الشرطية، خلال جلسة بعنوان «القدرات الذاتية وكيفية إدارتها»، أن القدرات التي يمتلكها الإنسان تشكل رأس ماله الحقيقي، لا الأموال أو المناصب أو الممتلكات، مشيراً إلى أن القيمة الحقيقية للإنسان تظهر في مهاراته وخبراته وقدرته على التأثير في محيطه، حتى بعد تغير الأدوار والمواقع الوظيفية.
اقرأ أيضاً: لأول مرة.. مجلس القضاء في الشارقة يشارك في معرض الكتاب الدولي لتعزيز الوعي القانوني
استعرض قنديل مفهوم القدرات الإنسانية وسبل تنميتها وإدارتها في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها العالم مع تطور الذكاء الاصطناعي، مستنداً إلى أفكار كتابه «إدارة القدرات الذاتية.. من العطاء إلى الاستدامة»، الذي يرتكز على تجربته المهنية في البحث الجنائي والتدريس الأكاديمي.
تتبع مراحل التطور من محاكاة السلوك البشري إلى التعلم الآلي والتعلم العميق، وصولاً إلى الروبوتات والوكلاء الأذكياء القادرين على إنجاز مهام متعددة نيابة عن الإنسان، ما يفتح باب التساؤل حول موقع القدرات الإنسانية وأهمية تطويرها في عصر تتسع فيه أدوار الآلة وتتبدل فيه طبيعة العمل.
المزيد في قسم محليات
